IL TESORO DELLA COLLINA
Destinatari
Alunni/e dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia e del primo e secondo anno della scuola primaria
Durata
Due incontri della durata di 2 ore ciascuno
Costo:
200 € + iva
Descrizione laboratorio
Il testo, lieve e poetico, accompagna i piccoli lettori alla scoperta concreta della natura con l’aiuto del signore dalle mani grandi.
Nel susseguirsi dei giorni, la curiosità dei protagonisti li spinge a porre domande e attendere risposte esaurienti, a farsi trasportare dalle sue parole fino a diventare attori del cambiamento che via via si delinea davanti ai loro occhi. Il luogo si ripopola, l’aria si rigenera, il signore si incurva con il peso degli anni e il passare delle stagioni…
L’autrice narra la storia IL TESORO DELLA COLLINA, suddividendo la lettura nei due diversi incontri.
1° incontro: lettura prima parte della storia con visione accurata delle immagini.
Attività di riflessione sui tesori che ciascun* possiede
Con l’utilizzo di materiali di recupero ogni bambin* crea il proprio tesoro.
Gioco: sono vento, piuma, riccio, uccellino…
2° incontro: lettura seconda parte della storia
Attività di riflessione: come possiamo ringraziare, aiutare Madre natura e farla sorridere?
La semina: ogni bambin* sceglie tre semi (messi a disposizione dall’autrice) e li nasconde nel “pane di terra”. Sarà importante che a questa piccola azione segua la cura, da parte di ogni bambin*, delle proprie piantine. Attività pittorica: creiamo la nostra collina fiorita che cambierà colore ad ogni stagione, muterà le foglie, sarà abitata da uccellini e animaletti…
OBIETTIVI:
- Contribuire alla sensibilizzazione dei bambini verso la sostenibilità ambientale
- Porre l’attenzione sull’importanza dell’educazione “outdoor” a contatto con la natura
- Evidenziare l’importanza della cura
Un testo che risponde al richiamo del 15° obiettivo di sviluppo sostenibile prefissato dall’Onu nell’Agenda 2030: la Vita sulla Terra.
