Le nostre proposte nel Catalogo 2024-25 di Crescere in città.
Per Scuola dell’infanzia e Scuola Primaria
Puzzle spettacoloso
La magia del teatro di burattini e arti varie in uno spettacolo della Compagnia Parapiglia, per trasmettere ai bambini la scoperta e il valore dell’amicizia e dell’aiuto reciproco e l’importanza dell’accoglienza dell’altro/a senza paura delle diversità, attraverso la capacità di sorprendersi e il piacere dello stupore.
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Per la Scuola dell’infanzia
Macchia … che sorpresa!
Laboratorio di Sandra Dema per stimolare i bambini a liberare le macchie imprigionate dentro una “scatola magica”, raccoglierle e trasformarle in parole, infine unire le parole per creare uno strano libro macchia- ri(t)mato.
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Per la Scuola Primaria
La valigia dei burattini
Laboratorio con cui la Compagnia La Vecchia Soffitta offre un primo approccio ad una forma antica e magica di teatro, i burattini, introducendo il bambino al loro linguaggio e alla loro espressività. Attraverso il burattino il bambino può: – sviluppare la curiosità e il lavoro di gruppo; – usare la propria voce per recitare ed animarlo davanti ed insieme ai propri compagni; – sperimentarne l’utilizzo come prolungamento del proprio corpo e come “altro da sé”; – esprimere la sua parte interiore nel sicuro riparo della baracca, attraverso il burattino come mediatore/facilitatore, anche nelle situazioni in cui la comunicazione può risultare difficile.
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Misteriosi bottoni in gioco
Dal libro La Stanza dei Bottoni di Sandra Dema, con una copia omaggio per ogni bambino, nasce un laboratorio in cui i bottoni sono co-protagonisti della storia, diventando il tramite per comprendere l’importanza della collaborazione, per favorire la conoscenza dell’altro e superare pregiudizi e stereotipi in un atteggiamento di ascolto e “com-passione”, noncé incuriosire e conoscere i paesi da cui provengono i materiali con cui sono fabbricati.
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Tutto rotola in un mondo rotondo
Laboratorio di Sandra Dema per sviluppare la curiosità e la capacità di osservazione alla ricerca dei “rotolini” che, in modo più o meno palese, popolano la natura, gli oggetti e i cibi che ci circondano. Giocare con l’invenzione di storie arrotolate, utilizzare la tecnica del collage per illustrarle, ed indagare gli ambienti naturali in cui vivono i protagonisti della storia, sperimentando l’importanza della collaborazione per raggiungere un obiettivo comune.
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